Filmkritik: Taara Zameen Par (Wie Sterne auf Erden)

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Einführung

Taara Zameen Par ist ein indisches Drama aus dem Jahr 2007, bei dem der Regisseur, Produzent und Schauspieler Aamir Khan Regie führte und produziert wurde. Der Film hat seinen Titel als „Like Stars on Earth“ für Disney International neu aufgelegt. Der Film erzählt die Lebensgeschichte eines achtjährigen Kindes namens Ishaan Awasthi, das eine sehr lebhafte Fantasie hat. Obwohl er sich in der Kunst auszeichnet, war seine akademische Leistung umgekehrt. Er bekommt immer rote Punkte in seinen Testpapieren. Dies führt dazu, dass seine Eltern ihn auf ein Internat, die Tulips School, schicken, weil sie dachten, Ishaan würde sich zusammenreißen und aufhören, ein ungezogenes Kind zu sein. Ishaans Leistung in der Tulips School spiegelt jedoch seine Leistung in seiner vorherigen Schule wider.

Unterdessen tritt ein neuer Kunstlehrer, Ram Shankar Nikumbh, auf die Bühne und begegnet Ishaans Kampf in seinem frühen Leben. Es hat ihn gestört, als Ishaan nicht einmal einen Punkt auf seiner Leinwand malte, als er ihm befahl, zu malen, was er wollte. Er versucht, das Problem von Ishaan herauszufinden, indem er Ishaans körperlich behinderten, aber hellen Freund Rajan und seine Lehrerkollegen befragt, die denken, dass Ishaan einer von denen ist, die geistig behindert sind, deren Leben nirgendwo hinführen kann, indem er Ishaans frühere Testarbeiten durchsieht und seine roten Flecken, und indem er Ishaans Elternhaus besucht. Während seines Besuchs entdeckt er, wie Ishaan es liebt, mit Ishaans Familie Ishaans Behinderung zu malen und zu figuren. Er bezeichnet es als Legasthenie – eine Leseschwierigkeit bei phonologischem Bewusstsein, phonologischer Dekodierung, Verarbeitungsgeschwindigkeit, orthographischer Kodierung, auditivem Kurzzeitgedächtnis, Sprachkenntnissen/verbalem Verständnis und/oder schneller Benennung.

Auf der anderen Seite bestreitet Ishaans Vater die Tatsache und sagte, Nikumbh entschuldige sich nur für Ishaan, genauso wie Ishaan sich selbst entschuldigt, um zu lernen. Nikumbh schnappt sich daraufhin eine Schachtel mit Schriften auf Chinesisch und bittet Ishaans Vater, die Schriften zu lesen. Ishaans Vater sagt, dass er das Geschriebene nicht lesen kann, weil er die Buchstaben nicht erkennt. Nikumbh macht sich hier über Ishaans Vater lustig, damit er versteht und akzeptiert, dass Ishaan tatsächlich Legastheniker ist.

Am nächsten Tag versucht Nikumbh, Ishaan zu erreichen, indem er eine Geschichte erzählt, die Ishaan nervös für seine Geschichte hielt. Anscheinend im Film sagt Nikumbh, die Geschichte sei von Albert Einstein. Danach zitiert Nikumbh weiterhin verschiedene berühmte Namen, die Legastheniker oder Lernbehinderte waren, aber immer noch dazu gebracht wurden, etwas anderes zu tun. Bevor er die Kinder aussendet, macht Nikumbh Ishaan aufmerksam, um ihm zu sagen, dass es einen anderen Namen gibt, den er nicht erwähnt hat – Ram Shankar Nikumbh – seinen Namen. Dies zeigt, dass Nikumbh auch Legastheniker war und erlebt hat, was Ishaan derzeit durchmacht.

Nikumbh, der begierig ist, allen zu sagen, insbesondere Ishaans Familie, dass Ishaan nicht „anders“ behandelt und auf eine Sonderschule für geistig behinderte Kinder geschickt werden soll, geht weiter, um mit dem Direktor der Tulips School zu sprechen. Er überredet den Schulleiter, Ishaan die Möglichkeit zu geben, sich selbst zu erforschen und seine Vorstellungskraft, die er beim Malen hervorruft, zurückzugewinnen, und lässt ihn die Arbeit machen, um Ishaans Probleme beim Lesen und Schreiben (Lese- und Schreibfähigkeit) und in anderen akademischen Fächern zu verbessern. Nach einigen Argumenten stimmt der Schulleiter Nikumbh zu, nachdem er das Klischee von Oscar Wilde zitiert hat – EIN Zyniker ist ein Mann, der den Preis von allem kennt und den Wert von nichts.

Nikumbh verbessert Ishaans Fähigkeiten im Malen sowie seine Lese- und Schreibfähigkeiten weiter. Nach einigen Tagen kommt Ishaans Vater vorbei, um Nikumbh zu besuchen und ihr zu erzählen, dass seine Frau über Legasthenie gelesen hat. Auch hier erzählt Nikumbh seine Bedeutung anhand seiner Beispielgeschichte von den Salomonen – Wenn die Stämme auf den Salomonen den Dschungel räumen müssen, um Platz für Felder zu schaffen, fällen sie die Bäume nicht, sie sammeln und sammeln sich einfach um ihn herum und beschimpfen den Baum, sie verfluchen ihn. Langsam aber sicher beginnen die Bäume nach einigen Tagen zu welken. Es stirbt von selbst. Er deutet Ishaans Vater an, dass sein Sohn Fürsorge braucht. Ishaans Vater rennt mit fast tränenden Augen aus Nikumbhs Büro davon und entdeckt dort, als er geht, wie sich Ishaan stark verbessert hat. Er sieht von weitem, wie Ishaan mündlich eine Mitteilung liest, die auf dem schwarzen Brett der Schule steht. Ishaans Vater rennt mit Tränen in den Augen davon, voller Scham.

In den letzten Minuten hat der Film die vorletzte Veranstaltung gegeben – den von Nikumbh ins Leben gerufenen Malwettbewerb. Die Schüler und sogar die Lehrer sind herzlich eingeladen, an dem Wettbewerb teilzunehmen. Nikumbhs Guru in Malerei, Lalita Lajmi, kommt als Gastjurorin in die Szene. Nikumbh sucht überall nach Ishaan, konnte ihn aber nicht finden. Ishaans Freund Rajan sagt Nikumbh, dass er den Schlafsaal noch vor Tagesanbruch verlassen hat. Nach einigen Momenten des Wartens erscheint Ishaan und Nikumbh kommt schnell mit einer Leinwand zum Malen auf ihn zu. Ishaan zieht an einen sehr privaten Ort und beginnt zu malen.

Nachdem er sein Gemälde beendet hat, das ein Kind zeigt, das sich in einem Teich anstarrt (Ishaan hat sich selbst gemalt), geht er nach Nikumbh, um sein Gemälde vorzuführen. Ishaan geht, um Nikumbhs Gemälde zu sehen und weint selbst, nachdem er gesehen hat, dass er es ist, den Nikumbh in so großer Freude auf seine Leinwand gemalt hat.

Bevor der Film endet, gibt er einen kurzen Überblick über Ishaans Eltern, die sich über Ishaans Verbesserung in der Tulips School informieren. Sie finden heraus, dass Ishaan seine Lese- und Schreibfähigkeiten enorm verbessert hat. Ishaans Vater, der immer noch kurz davor steht, Ishaan als seinem Vater seine mangelnde Fürsorge zu verleugnen, dankt Nikumbh schließlich für alles, was er für seinen Sohn getan hat. Der Film endet damit, dass Ishaan zurück nach Nikumbh rennt, bevor er die Tulips School verlässt.

Stärken des Films

Die Stärken des Films reichen vom Drehbuch selbst über die Regie und Produktion bis hin zu den Leistungen der Schauspieler im Film. Der Film ist absolut zwei Daumen hoch. Zu Beginn war das Drehbuch großartig geschrieben. Die richtigen Worte wurden verwendet, um den Kontext des Films zu verschönern. Der Film verwendete verschiedene berühmte Namen, um den Sinn des Films zu betonen – Albert Einstein, Thomas Alva Edison, Leonardo da Vinci und Oscar Wilde. Es verwendete auch Sprichwörter und Geschichten, die klickten, um den Zweck des Films besser zu verschönern – Nikumbh zitierte den Direktor der Tulips School Wilde über Zynismus. Zum anderen erzählte er Ishaans Vater von der Geschichte der Salomonen.

Auch die Musikproduktion wurde toll gemacht. Die Musikalität des Films gab eine lebendige Präsentation, um die Verbesserung des Films zu begleiten. Der Text der Lieder passte zu den Szenen des Films, insbesondere zu dem Lied, in dem die Kinder mit besonderen Bedürfnissen vorgestellt wurden und mit „Stars auf Erden“ verglichen werden.

Die Regie von Aamir Khan und die Produktion des Films verdienten eine Fünf-Sterne-Bewertung. Er dachte sehr an die zu produzierenden Szenen, die sicherlich den Zweck des Films unterstreichen und seinen Zuschauern Wirkung verleihen würden. Die meisten Szenen des Films, wenn auch nicht lustig zum Lachen, ließen fast alle Augen der Zuschauer mit Tränen zusammenfließen.

Der große Erfolg des Films war schließlich seinen Darstellern zu verdanken. Die Nebenfiguren in der Geschichte, insbesondere Ishaans Eltern, zeigten eine gute Leistung. Ishaans Vater, Herr Awasthi, hat großartige Arbeit geleistet, indem er die Rolle eines Vaters dargestellt hat, der unverschämt ist und sich nicht um Ishaan kümmert. Ishaans Mutter, Mrs. Awasthi, hat auch großartige Arbeit geleistet, indem sie die Rolle einer Mutter gespielt hat, die sich trotz seiner Ungezogenheit als achtjähriger Junge sehr um Ishaan kümmert. Darsheel hingegen, der die Rolle des Ishaan Awasthi spielte, lieferte eine großartige Leistung ab. Tatsächlich ist Darsheel ein normales Kind, das Ishaan sehr ähnlich ist, aber im Film schien und schien er ein Kind zu sein, das ungezogen und verspielt ist und besondere Bedürfnisse hat. Die Art und Weise, wie Darsheel handelte, aus seinen Augen, die von einem vernachlässigten oder gleichgültigen Kind sprachen, bis hin zu seinen Handlungen, die nur für ein Kind mit geistiger Behinderung sichtbar waren, verdiente einen lauten Applaus.

Auch Aamir Khan, der auch Regisseur und Produzent des Films war, versäumte es nicht, dem Film einen großen Sieg zu bescheren. Aamir Khan war zweifellos ein vielseitiger Schauspieler, der auf die zahlreichen, die er gemacht hat, zurückblickt. Wie Darsheel handelte auch Aamir Khan, wie ein Lehrer, der zuvor Legastheniker war, auf die Bedürfnisse eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen reagieren sollte. Er lieferte seine Zeilen großartig genug, um seinen Standpunkt als Ishaans (gespielt von Darsheel) Lehrer zu unterstreichen. Genau wie bei Darsheel gaben seine Augen dem Film etwas, um die Augen des Zuschauers zu bündeln.

Insgesamt war der Film exzellent, von der Produktion und natürlich bis hin zu den Leistungen der Schauspieler.

Schwächen des Films

Wenn der Film Schwächen hätte, würden nicht einmal viele die Fehler ausmachen oder die Produktion des Films beeinträchtigen. Auf der anderen Seite gab es für Filmkritiker mindestens einen Fehler, der dem Film fehlte. Das ist die Hervorhebung der anderen Charaktere im Film. Angesichts der Tatsache, dass die Hauptfiguren Ishaan und Nikumbh waren, hätte sich die Entwicklung des Films nicht auf sie konzentrieren sollen.

Abschluss

Der Film war absolut zwei Daumen hoch. Es hat seinen Zweck erfüllt, wie im Titel „Jedes Kind ist etwas Besonderes“ angegeben. Es war nicht nur ein Film für Kinder. Vielmehr ist ein Film für alle gedacht, vor allem für Lehrer, die offenbar verpflichtet sind, sich mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen auseinanderzusetzen. Der Film hätte auch allegorisch die Herzen der Menschen kneifen und jucken können, die Kinder mit besonderen Bedürfnissen beurteilten und sie als „gleichgültig“ behandelten. Der Film gab den Kindern, die Ishaan mögen, die geistig behindert sind, die Hoffnung, dass sie wie normale Kinder behandelt und angemessen und angemessen betreut werden.

Empfehlungen

Der Film hätte auch die anderen Charaktere hervorheben sollen, die an der Entwicklung der Ergebnisse der Ereignisse im Film beteiligt waren.

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Source by Angelyn T Laus

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